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作者：杨会良
出版社：人民
出版日期：2006-8-1
译者：
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ISBN：701005849 |
| 开本：32开 |
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装帧： |
原价：
22 元 |
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| | 三星会员：19.13 元 |
二星：19.54 元 |
一星：19.95 元 |
普通：20.57 元 |
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本书从经济学的视角、从历史纵深的角度，着重分析了我国宏观教育财政政策的演变、制度变迁的路径及特征，教育财政改革的目标、历史动因、财政理念、财政结构及状况、影响因素和改革措施等内容，阐释了教育财政与教育发展之间的联动关系，分析了教育财政的公平与效率以及向公共教育财政迈进的历史进程，揭示当代教育财政发展趋势，为我国教育财政的改革与发展提供借鉴和启示，同时，本书采用定性与定量相结合的分析方法，比较准确地梳理和把握了当代中国教育财政发展的历史进程和特征，对中国当代教育财政变迁的特点和动因有了一个基于实证性分析基础上的解析和评判。
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绪论
一、问题的提出
(一)问题的提出
(二)选题的意义
1．教育与经济的关系密不可分
2．教育财政问题是影响教育发展的重大理论和现实问题
3．有助于拓宽教育财政史研究的领域
二、概念的界定
(一)财政概念及其本质
(二)教育财政概念及其本质
1．教育服务的经济性质
2．教育财政的概念
3．教育财政的本质
(三)教育经费的统计口径
三、研究现状及文献综述
(一)有关教育财政理论的研究
(二)对教育财政史的研究
四、研究思路与方法
(一)研究的目的
(二)研究思路与方法
第一章 改革开放前计划经济体制下的国家教育财政(1949——1979)
一、新中国前三十年国家教育财政管理体制模式的选择与演变
(一)“统收统支、三级管理”的管理体制阶段(1950——1953)
(二)“条块结合、块块为主”的管理体制阶段(1954——1979)
二、教育财政经费状况与教育事业发展
(一)财政性教育经费支出的规模状况
(二)财政性教育经费支出相对规模 更多>>
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