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作者：
出版社：教育科学
出版日期：2000-3-1
译者：
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ISBN：750411879 |
| 开本：32开 |
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装帧： |
原价：
23 元 |
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| | 三星会员：20.00 元 |
二星：20.43 元 |
一星：20.86 元 |
普通：21.51 元 |
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| 本书分为两部分。前面部分是指导小学数学教学设计的理论或经验文章，尝试教学实验是从小学数学开始，到现在已有近20年时间，积累了丰富的教学经验，形成了一套比较完整的教学体系，这里刊登的文章是从历届年会中挑选出来的优秀论文；后面部分是各类教材的教学设计，以前已出版了两本《小学教学尝试教学法案精选》1998年又开展了全国性尝试教学法优秀教案评选，本书所刊用的教学设计是从上千篇优秀教案中挑选出来的。 本书中的教学设计都是根据教者所在班级的具体情况编写的，另外，尝试教学理论研究还在不断发展，因此本书中的教学设计仅供参考，不要生搬硬套。 |
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上篇 实验研究
1 让学生在尝试过程中发展思维
2 义务教育新教材适合应用尝试法
3 准备题设计例谈
4 谈数学课的尝试题设计
5 尝试题的设计及引入
下篇 教学设计
1 整数四则
2 应用题
3 量的计量
4 小数四则
5 分数四侧及应用题
6 几何初步知识
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