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作者：吴春华 张瑾
出版社：天津教育
出版日期：2005-9-1
译者：
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ISBN：753094479 |
| 开本：16开 |
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装帧： |
原价：
33 元 |
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| | 三星会员：28.70 元 |
二星：29.32 元 |
一星：29.93 元 |
普通：30.86 元 |
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本书是行政管理与人力资源管理丛书中的一部。本书的写作努力做到理论准确，突出应用，详略得当，语言明晰，注重可读性。
为了方便读者学习，本书在每章后都附有实用的案例分析或阅读资料，附有该章内容的小结和复习思考题。为了帮助读者进一步研究和学习，书中各章后附有向读者推荐的可供进一步阅读的书目。此外，书后另列有学习人员素质测评理论与方法的参考资料目录，供读者查询使用。
本书可以供国家公务员、企事业单位和各种社会组织中的管理人员使用，也可用于政府部门和非政府组织的专业培训。在高等院校，除了可以作为公共管理专业、人力资源管理专业的本科教材和研究生参考用书外，也可用作高等教育自学考试人力资源管理专业独立本科的教材。
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第一章 素质测评概述
第一节 素质和素质测评＼1
第二节 素质测评的功能和意义＼8
第三节 素质测评的基本类型＼15
第四节 学习人员素质测评的意义和方法＼21
【阅读资料】＼24
【本章小结】＼27
【复习与思考】＼29
【进一步阅读的书目】＼29
第二章 历史上的素质测评
第一节 中国古代人才选拔制度＼30
第二节 西方国家人员素质测评＼39
【阅读资料】＼49
【本章小结】＼51
【复习与思考】＼52
【进一步阅读的书目】＼52
第三章 素质测评的标准与量化
第一节 素质测评的标准体系＼53
第二节 素质测评标准化的途径＼60
第三节 素质测评标准化的程序＼69
第四节 素质测评的量化＼72
【阅读资料一】＼77
【阅读资料二】＼81
【本章小结】＼89
【复习与思考】＼90
【进一步阅读的书目】＼91
第四章 素质测评的程序与方法
第一节 素质测评的基本程序＼92
第二节 素质测评 更多>>
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